在推進(jìn)教育信息化的征程中，中國電信以全新的多業(yè)務(wù)、多網(wǎng)絡(luò)、多終端融合為信息化建設(shè)提供便捷、豐富、融合化、定制化的綜合信息服務(wù)，為教育信息化發(fā)展貢獻(xiàn)出了應(yīng)有的力量。

　　未來，中國電信還將強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)能力、信息化應(yīng)用推動實(shí)力，依托獨(dú)有的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，大力推動3G移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園的應(yīng)用，通過校園信息化引領(lǐng)，進(jìn)而推動全社會的信息化進(jìn)程。

　　中國電信助力教育信息化

　　作為行業(yè)應(yīng)用的重要組成部分，中國電信一直把校園信息化作為重點(diǎn)工作。針對目前我國教育改革與創(chuàng)新的實(shí)際需求，中國電信利用移動網(wǎng)、電話網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合優(yōu)勢，借助物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，以教育行業(yè)應(yīng)用為核心，滿足教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家長及學(xué)生提高辦公效率、規(guī)范教育管理、提高教學(xué)水平、加強(qiáng)信息溝通及建設(shè)平安校園的需求。數(shù)據(jù)顯示，目前已有1萬多家校園應(yīng)用數(shù)字校園。

　　在智慧校園的建設(shè)過程中，中國電信致力于消滅學(xué)校中存在的各類“信息孤島”并切實(shí)防止新的“信息孤島”的產(chǎn)生。從提升傳統(tǒng)校園的效率，到擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能，再到最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平與效率的目的。

　　在此基礎(chǔ)上，通過一系列綜合信息應(yīng)用系統(tǒng)(平臺)，中國電信開發(fā)出諸多集協(xié)同辦公、教育管理、家?；?、應(yīng)急保障、教育資源共享于一體的教育行業(yè)應(yīng)用平臺，打造出完整的“教育信息化”解決方案。

　　溝通的橋梁安全的守護(hù)神

　　校園安全牽動著無數(shù)家長，教育工作者以及社會各界的心。為了讓家長安心、社會放心，中國電信迅速行動，主動配合相關(guān)各方開展社會治安監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園的建設(shè)工作，利用中國電信成熟的“全球眼”治安監(jiān)控平臺以及電話“一鍵應(yīng)急報(bào)警系統(tǒng)”、家?；?、寶寶在線等安防措施，快速為各地中小學(xué)、幼兒園搭建一個(gè)校園安全防范的技術(shù)支撐平臺。

　　“電子?；铡表?xiàng)目日前在上海開始試點(diǎn)。學(xué)生們在進(jìn)出校門的時(shí)候，安置在校門口的感應(yīng)器將捕捉到電子?；盏男畔ⅲ褜W(xué)生進(jìn)出校門的時(shí)間傳輸給終端服務(wù)器，再通過手機(jī)短信即時(shí)發(fā)送給學(xué)生家長。

　　據(jù)有關(guān)工作人員介紹，借助全球眼等視頻技術(shù)和電子校徽的互動，還可以在學(xué)校的圍墻、游泳池等區(qū)域設(shè)立虛擬的“界限”，讓老師即時(shí)關(guān)注到孩子們潛在的危險(xiǎn)行為，保證他們的校內(nèi)安全。此外，為中、小學(xué)校量身設(shè)計(jì)的高科技智能通訊系統(tǒng)“家?；印?，結(jié)合了電話網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)和綜合信息平臺等網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為學(xué)校、學(xué)生、家長和提供了一種全新的交流方式。

　　在幼兒園信息化解決方案“寶寶在線”中，父母們通過一臺手機(jī)，便可以直接和幼兒園實(shí)時(shí)在線，即使不在寶寶身邊，也可以隨時(shí)看到寶寶的一舉一動，還可以獲得不斷更新、資料齊全的的“育兒寶典”。

　　“翼機(jī)通”包攬校園新生活

　　目前，“校園翼機(jī)通”已在江蘇、福建、湖南、陜西等地廣泛應(yīng)用。生活上，有了“翼機(jī)通”，學(xué)生在校園中可以不帶錢包，只要有一部翼機(jī)通手機(jī)，就能在食堂就餐、購物、看病、交學(xué)費(fèi)等；學(xué)習(xí)上，借助物聯(lián)網(wǎng)智慧校園系統(tǒng)全面對接圖書管理系統(tǒng)，學(xué)生及老師們可以輕松地實(shí)現(xiàn)圖書的查詢、預(yù)約、借閱、歸還；安全上，學(xué)生可以用“翼機(jī)通”手機(jī)刷門禁，學(xué)校大大提高了身份識別的安全性。同時(shí)通過無線網(wǎng)絡(luò)連接識別信息，可通過短信平臺，以短信形式通知家長學(xué)生到校及離校的情況，使得校園管理更科學(xué)、更規(guī)范。

　　有了校園“翼機(jī)通”后，教師可以通過手機(jī)考勤的方式精確地掌握學(xué)生的出勤情況。上課之前，每個(gè)學(xué)生都用校園“翼機(jī)通”刷一下考勤機(jī)，既節(jié)約了時(shí)間，又杜絕了別人代替簽到的問題。到了學(xué)期末，老師可以從數(shù)據(jù)庫中把考勤記錄統(tǒng)統(tǒng)調(diào)出來，準(zhǔn)確地識別所有班級人員的缺勤情況。

　　此外，這種方式還可以運(yùn)用于課程選擇，因?yàn)檫@種信息采集相對客觀，存儲量大，保存時(shí)間長，而且可以根據(jù)不同類別取數(shù)、查找、分析，所以為學(xué)校后續(xù)的課程管理、師資管理、校園管理都帶來了很大的方便。并且，該系統(tǒng)還能實(shí)現(xiàn)會務(wù)通知、考勤報(bào)表、社團(tuán)活動信息等校園內(nèi)部信息的自動發(fā)布功能，進(jìn)一步促進(jìn)校園信息化管理水平的提高。

　　信息化創(chuàng)新還看中國電信

　　作為信息化建設(shè)中的領(lǐng)軍人物，中國電信擁有全球最大的固話網(wǎng)絡(luò)，全業(yè)務(wù)運(yùn)營能力獲得顯著提升。隨著3G技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的不斷提升，融合了中國電信優(yōu)質(zhì)資源，并具備多卡合一功能的“翼機(jī)通”，將在未來搭建“數(shù)字校園”中扮演著不可替代的角色。毋庸置疑，圍繞校園翼機(jī)通籌劃的“智慧校園”計(jì)劃，將有更多的高校進(jìn)入智慧校園系列。

　　未來，中國電信將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以努力提高服務(wù)質(zhì)量為工作目標(biāo)，并結(jié)合校園實(shí)際積極探索教育信息化需求，用信息化技術(shù)保障校園安全、助力校園管理，共同打造數(shù)字校園，給師生員工帶來一個(gè)信息無處不在的嶄新生活體驗(yàn)，創(chuàng)造更美好、便捷的校園環(huán)境。

　　同時(shí)，中國電信還將依托獨(dú)有的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，大力推動3G移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園的應(yīng)用，通過校園信息化引領(lǐng)，進(jìn)而推動全社會的信息化進(jìn)程。