何積豐介紹，未來的“智慧校園”依托物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造便捷互動的校園生活，教育資源實現(xiàn)共享，校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，校務(wù)管理高效透明，家校互動暢通?！爸腔坌@”有教育、學(xué)生成長和物聯(lián)網(wǎng)感知等幾大模塊，教育模塊倡導(dǎo)教學(xué)手段電子化，每個學(xué)生有電子書包，教室里裝有數(shù)字互動教學(xué)平臺，教師備課、作業(yè)布置等都可存入系統(tǒng)；成長模塊包括家校互動平臺、數(shù)字圖書館、活動足跡等，根據(jù)電腦信息記錄，學(xué)生畢業(yè)還能收獲一張“成長軌跡圖”；感知模塊更多的是定位管理，如上課、會議簽到，校車管理，外來人員定位，校園內(nèi)外實時監(jiān)控等，這些信息都能隨時顯示在校園的信息發(fā)布系統(tǒng)中。

　　與會專家認(rèn)為，“智慧校園”離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。上海交大軟件學(xué)院副教授王東說，“智慧校園”不僅是技術(shù)上的突破，還是觀念的更新。從技術(shù)上來說，涉及射頻識別、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備；此外，它還將改變?nèi)藗冮L期習(xí)慣的學(xué)習(xí)、生活方式甚至思維模式。

　　“讓物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)走入尋常老百姓，除了技術(shù)和資金等，人才培養(yǎng)是亟需解決的問題?！焙畏e豐說，我國985高校中，沒有一所開設(shè)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，而未來的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要得到發(fā)展，需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設(shè)計等方面有所突破。如何抓緊培養(yǎng)相關(guān)的低、中、高端人才，是職業(yè)教育和高等教育需要思索的問題。